| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04520nam a2200349 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
13142 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210728131902.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
080811s2002 pn a rmb 001 | spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Pa-SID-UTP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Pa-SID-UTP |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
T 004.21071 |
| Número de documento/Ítem |
B641 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bonilla, Angie |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Implementación de un prototipo tutorial inteligente, módulo del perfil del estudiante |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ por Angie Bonilla, Angélica Lártiga ; asesor Nicolás Samaniego F. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Panamá : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Tecnológica de Panamá, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xi, 78 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
28 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Trabajo de graduación para optar al título de Licenciatura en Ingeniería de Sistemas Computacionales. -- Página del título. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Información miscelánea |
Tesis. |
| Tipo de título |
Licenciado(a) en Ingeniería de Sistema y Computación. |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Tecnológica de Panamá. Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales. Licenciatura en Ingeniería de Sistemas y Computación. |
| Año de obtención del título |
2002 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Los métodos de enseñanza en los últimos años han evolucionado con respecto al uso de la tecnología, debido al auge que han tenido las computadoras y los sistemas que en estas se pueden implementar. Los primeros pasos se dan en la década de los 50's cuando aparecen los primeros sistemas de enseñanza, conocido como programas lineales, los cuales no ofrecían una enseñanza individual. Luego surgieron los programas ramificados los cuales actuaban en base a las respuestas de los alumnos y tenían un número fijo de temas, pero aún no ofrecían una enseñanza individual. |
| Ampliación de la nota de sumario |
Entre la década de los 60's y 70's, surgieron los programas generativos los cuales presentan esta filosofía "los alumnos aprenden mejor enfrentándose a los problemas de dificultad adecuada, que atendiendo a explicaciones sistemáticas". La característica de este sistema es que la computadora diseñaba los exámenes, sus soluciones y determinaba el grado de dificultad, dependiendo de cómo el estudiante asimilaba los conocimientos. Pero su falla radicó que al aumentar la complejidad del problema el diseño del examen se tornaba errado, por otro lado un problema puede tener varias soluciones posibles y este tipo de sistema solo presenta una solución. Todos estos sistemas se conocen como CAIS (Enseñanza Asistida por Computadora) y abarcan tanto el conocimiento del experto humano, así como el dominio del conocimiento. Por causa de las deficiencias que presentan los CAIS y su intento de solución por algunos investigadores de esta área, se llegó a los sistemas llamados ITS (Sistemas Tutores Inteligentes), los ITS combinan técnicas de inteligencia artificial (IA), modelos psicológicos del estudiante y del experto y teorías de la educación. El objetivo de estos sistemas, es proporcionar una mayor flexibilidad a los tutoriales manejados por computadora y lograr que éstos permitan una mejor interacción con el usuario. Un Sistema Tutorial Inteligente consta de la siguiente arquitectura: módulo experto, módulo del estudiante, módulo de enseñanza y módulo de interfaz. La metodología actual para obtener la evaluación de los estudiantes en la asignatura de métodos numéricos es la tradicional, es decir, los profesores realizan sus exámenes en forma escrita y luego utilizan sus conocimientos matemáticos para obtener la nota y luego dar la evaluación en base a una escala. Con este prototipo se pretende hacer uso de la arquitectura de los Sistemas Tutoriales Inteligentes para automatizar este proceso de evaluación y de esta manera agilizar la carga de labores de los docentes de esta institución, Universidad Tecnológica de Panamá. El Prototipo Métodos Numéricos (PROMETNUM), además de obtener la evaluación de los estudiantes por cada examen da a conocer al profesor el perfil a nivel individual y grupal de sus estudiantes; con la finalidad de saber el grado de entendimiento de la asignatura por parte de los estudiantes. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO Y RECUPERACION DE INFORMACION |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
243 |
| 653 1# - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
INGENIERIA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES-TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lártiga, Angélica, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Samaniego Ferrabone, Nicolás Antonio |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 9 (RLIN) |
1713 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| 945 ## - SIGLAS DEL CATALOGADOR |
|---|
| a |
zc |
