| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00726cam a2200193ua 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
09970 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190320111551.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
920219s1993 caua j 000 0 eng |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
|
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Pa-SID-UTP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Pa-SID-UTP |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
F530.072 |
| Número de documento/Ítem |
F952 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Fuentes, Manuel , Polanco F., Salomón R. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Una propuesta de aplicación de experiencias de laboratorio de física, en las áreas de mecánica, electricidad, magnetismo, y termodinamica, a los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Panamá. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Panamá |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
U.T.P. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
--311 h. |
| -- |
---- |
| Otras características físicas |
il. |
| Dimensiones |
27 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LABORATORIOS DE FÍSICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Ejecutoria docente |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
F530.072 |
| Sufijo de la signatura |
F952 |
