Habilidades y competencias para los profesionales de la cadena de suministro : un análisis y revisión curricular en la Universidad Tecnológica de Panamá / por Crystal Diane Bramwell Layne, Gibelys Giselle Hinds Espinosa ; asesora Milena Gómez-Cedeño
Por: Bramwell Layne, Crystal Diane [sustentante]
Colaborador(es): Hinds Espinosa, Gibelys Giselle [sustentante] | Gómez Cedeño, Milena Ginira [asesor]Tipo de material: 
Materiales mixtosEditor: Panamá : Universidad Tecnológica de Panamá, 2017Descripción: xviii, 154 páginas : ilustraciones, cuadros, gráficas a color, fotografías a color ; 28 cm; 1 disco de computadora 4 3/4 plgTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen | disco de computadorTema(s): Tesis y disertaciones académicas | Ingeniería industrial | EVALUACION CURRICULAR | EVALUACION DEL TRABAJO | LIDERAZGO | EDUCACION SUPERIORClasificación CDD: T 658.3125
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis Licenciatura. Universidad Tecnológica de Panamá, Facultad de Ingeniería Industrial. Licenciatura en Ingeniería Industrial. 2017
1. Introducción. -- 2. Marco teórico. -- 3. Metodología. -- 4. Identificación, validación y adaptación del modelo teórico Gómez-Cedeño M. (2017). -- 5. Percepción de las habilidades y competencias desarrolladas en la UTP. -- 6. Revisión curricular universitario de la UTP. -- 7. Análisis comparativo sobre la percepción de las habilidades y competencias en profesionales, académicos y estudiantes. -- 8. Conclusiones.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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Biblioteca Central Tesis | Tesis | T 658.3125 B732 (Navegar estantería) | e.1 | Disponible | 800133101 |
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Trabajo de graduación para optar al título de Licenciatura en Ingeniería Industrial. -- Página del título.
Tesis Licenciatura. Universidad Tecnológica de Panamá, Facultad de Ingeniería Industrial. Licenciatura en Ingeniería Industrial. 2017
Incluye referencias bibliográficas (páginas 143-147)
1. Introducción. -- 2. Marco teórico. -- 3. Metodología. -- 4. Identificación, validación y adaptación del modelo teórico Gómez-Cedeño M. (2017). -- 5. Percepción de las habilidades y competencias desarrolladas en la UTP. -- 6. Revisión curricular universitario de la UTP. -- 7. Análisis comparativo sobre la percepción de las habilidades y competencias en profesionales, académicos y estudiantes. -- 8. Conclusiones.
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