Desarrollo de escenarios para la enseñanza y conservación de sitios naturales para escuelas rurales a través de realidad aumentada / por Reyes Montenegro ; asesora Lilia Muñoz
Tipo de material:
TextoEditor: Chiriquí, Panamá : Centro Regional, 2017Descripción: xv, 116 páginas : imágenes, cuadros, gráficas, fotografías ; 28 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenTema(s): TECNOLOGIA -- ENSEÑANZA
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis. Licenciatura. Universidad Tecnológica de Panamá, Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales. Licenciatura en Ingeniería de Sistemas
y Computación. 2017
1. Marco teórico. -- Capítulo 2. Estado del arte. -- Capítulo 3. Realidad aumentada en la educación. -- Capítulo 4. Diseño de la plataforma con la realidad aumentada. -- 5. Desarrollo de la plataforma con la realidad aumentada. -- Capítulo 6. Aplicación, evaluación y análisis de resultados. -- Capítulo 7. Conclusiones y trabajo futuro.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Central Tesis | Tesis | T 371.33 M7646 (Navegar estantería) | e.1 | Disponible | 800133442 |
Trabajo de graduación para optar al título de Licenciatura en Ingeniería de Sistema y Computación. -- Página del título.
Tesis. Licenciatura. Universidad Tecnológica de Panamá, Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales. Licenciatura en Ingeniería de Sistemas
y Computación. 2017
Incluye referencias bibliográficas
1. Marco teórico. -- Capítulo 2. Estado del arte. -- Capítulo 3. Realidad aumentada en la educación. -- Capítulo 4. Diseño de la plataforma con la realidad aumentada. -- 5. Desarrollo de la plataforma con la realidad aumentada. -- Capítulo 6. Aplicación, evaluación y análisis de resultados. -- Capítulo 7. Conclusiones y trabajo futuro.














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